GeoCiencias y Humanidades es una revista científica de publicación continua, editada por el Instituto de Investigación Geográfico Andino Rural (IIGAR), que promueve el diálogo interdisciplinario entre las ciencias y las humanidades, con un énfasis especial en la ruralidad. Abordamos temas como la planificación regional, la evaluación de impacto ambiental, la educación e interculturalidad, la gestión de recursos naturales, la gobernanza, las humanidades, el paisaje y la comunicación desde el periodismo. Nuestro objetivo es difundir artículos originales y resultados de investigaciones especializadas que exploren aspectos relacionados con los Andes y otros contextos geográficos y culturales. Recibimos manuscritos de hasta 20 páginas, aceptando contribuciones en español o inglés. Invitamos a académicos, investigadores y profesionales a compartir sus trabajos en nuestras páginas.
Instituto de Investigación Geográfico Andino Rural
Riesgo climático y vulnerabilidad rural frente a heladas en Puno
El estudio tuvo como objetivo evaluar los factores climáticos, socioeconómicos y de gestión que explican la vulnerabilidad de las comunidades rurales frente a las heladas prolongadas en Puno (Perú). La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, lo que permitió comprender, a partir de las percepciones y experiencias de actores comunitarios, autoridades locales y especialistas, cómo el frío extremo afecta la agricultura, la ganadería y la salud, así como las limitaciones estructurales que condicionan la respuesta institucional. Los resultados evidencian que las heladas constituyen un riesgo climático estructural y recurrente en Puno, intensificado por la débil articulación intergubernamental, la precariedad productiva y la limitada integración entre saberes locales y tecnología. Frente a ello, se proponen fortalecer la coordinación entre niveles de gobierno, promover cultivos y sistemas productivos resilientes al frío, articular conocimientos ancestrales con innovación tecnológica y consolidar la gestión comunitaria del riesgo mediante sistemas de alerta temprana y comités locales. En conclusión, el estudio sostiene que reducir la vulnerabilidad frente a las heladas en Puno requiere una gestión del riesgo integral, territorialmente diferenciada y sostenida, que proteja de manera efectiva la salud y los medios de vida rurales.
Derechos de autor 2026 GeoCiencias y Humanidades https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Megaproyectos viales, movilidad y ruralidades en transición: estudio de caso en Apurímac y Ayacucho (1980-2024).
El estudio analiza cómo los megaproyectos viales reconfiguran las dinámicas sociales, territoriales y económicas rurales en los distritos de Anco Huallo (Apurímac) y Los Morochucos (Ayacucho) entre 1980 y 2024, mostrando sus efectos en la movilidad, urbanidad y reorganización del espacio rural. Desde un enfoque cualitativo que combina la etnografía y el análisis histórico-comparativo, el trabajo de campo desarrollado entre 2017 y 2024 emplea métodos de observación participante, entrevistas, revisión de censos y archivos locales, a fin de documentar procesos de movilidad urbano-rural y los cambios territoriales asociados a la conectividad vial en una escala microrregional. Sostiene que, la apertura de carreteras impulsó la concentración poblacional, la diversificación productiva, la integración de economías rurales a mercados regionales. El capital distrital, Uripa y Pampa Cangallo, emergen como nodos de articulación donde la movilidad entre campo y ciudad reconfigura identidades, modos de vida y estructuras comunales. En conjunto, los megaproyectos viales redefinen las ruralidades andinas en transición, generando urbanizaciones no planificadas y nuevas territorialidades donde lo rural-urbano se entrelazan en procesos híbridos de modernización acelerada en contextos globales.
Energía segura y moderna en el Cusco: diagnóstico y propuestas de implementación sostenible en el ámbito rural y urbano
El objetivo de esta investigación fue analizar la situación del acceso a energía segura, moderna y sostenible en el departamento del Cusco, identificando sus principales limitaciones y proponiendo alternativas de implementación adaptadas a contextos rurales y urbanos. Se adoptó un enfoque mixto, combinando métodos cualitativos y cuantitativos. El componente cualitativo, de diseño fenomenológico, incluyó entrevistas semiestructuradas a 14 actores clave del sector público, académico y comunitario. El componente cuantitativo, de diseño descriptivo, aplicó encuestas estructuradas a 212 usuarios del servicio eléctrico. Los datos cualitativos se procesaron con Atlas.ti y los cuantitativos mediante estadística descriptiva. Los resultados muestran percepciones diferenciadas: funcionarios destacan la estabilidad del suministro garantizado por el SEIN, mientras usuarios rurales reportan interrupciones puntuales. Persisten barreras técnicas y económicas para la adopción de tecnologías limpias, como altos costos de inversión y escasa capacitación. También se identifican obstáculos administrativos, baja planificación y limitada participación comunitaria, así como desconocimiento sobre la gestión de residuos tecnológicos. Se concluye que, aunque la cobertura eléctrica es alta, la equidad y sostenibilidad energética requieren políticas integrales que combinen incentivos económicos, fortalecimiento institucional, educación energética y gobernanza territorial participativa, promoviendo una transición energética justa que considere la diversidad geográfica y cultural del Cusco.
Derechos de autor 2025 GeoCiencias y Humanidades https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Entre el caos y la calma: percepción de lo urbano y lo rural en la vida contemporánea
La presente investigación tuvo como objetivo explorar las percepciones simbólicas y emocionales que los estudiantes universitarios en Perú asocian a los espacios urbanos y rurales en el contexto contemporáneo. Para ello, se empleó una metodología mixta: se aplicó una encuesta a 207 participantes en 2025, donde seleccionaron imágenes representativas de lo rural y urbano, y se organizaron talleres participativos que permitieron profundizar en sus discursos. Los datos fueron procesados desde un enfoque cualitativo mediante análisis temático. Los resultados revelaron una percepción claramente diferenciada entre lo urbano y lo rural. El espacio rural fue valorado como símbolo de armonía ecológica, bienestar psicosocial y conexión con la naturaleza, asociado a paisajes con baja densidad poblacional, arquitectura adaptada al entorno y actividades productivas tradicionales. En contraste, lo urbano fue vinculado a la congestión, el estrés y la degradación ambiental. Esta dicotomía evidenció tensiones territoriales y una crítica al modelo de urbanización dominante. Como conclusión, se identificó una construcción discursiva que reivindica al espacio rural como territorio idealizado, ecológicamente equilibrado y culturalmente significativo.
Entre nubes y líneas: Explorando los mapas del clima
La presente investigación tiene como objetivo explorar la diversidad climática del Perú, a través de la elaboración e interpretación de mapas climáticos realizados por estudiantes universitarios, integrando conocimientos geográficos, habilidades cartográficas y enfoques cualitativos. La metodología consistió en una actividad académica con alumnos de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, quienes representaron el clima de varios departamentos del Perú a libre elección, utilizando herramientas digitales como ArcGIS o dibujo a mano alzada. Se analizaron los mapas desde criterios cualitativos que incluyeron precisión, coherencia, creatividad y riqueza interpretativa. Los resultados revelaron tres casos representativos: Huancavelica mostró una configuración climática relativamente homogénea con predominancia de climas semiáridos y templados fríos organizados altitudinalmente; Áncash destacó por su extrema fragmentación climática, con dieciséis tipos diferenciados en función de altitud y posición geográfica; y La Libertad presentó una marcada transición climática de oeste a este con trece climas, evidenciando fuertes contrastes entre zonas áridas costeras y húmedas andinas. Se concluye que la cartografía climática constituye una herramienta eficaz para visualizar la complejidad espacial del clima andino, facilitando la comprensión de patrones regionales y microclimáticos. Este enfoque favorece no solo el aprendizaje significativo, sino también la planificación territorial y la adaptación ante el cambio climático en contextos diversos del territorio nacional.
Prácticas colaborativas como medio para el desarrollo de la resiliencia en estudiantes universitarios del entorno andino
La investigación tuvo como objetivo evaluar el impacto de estrategias colaborativas en el fortalecimiento de la resiliencia estudiantil. Se desarrolló en 2023 con un enfoque cuantitativo de tipo cuasi-experimental, aplicando un diseño con pretest y posttest en grupos paralelos. Participaron 80 estudiantes de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga, en Ayacucho, distribuidos equitativamente en grupo experimental y grupo control. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de encuesta y como instrumento la Escala de Resiliencia (ER), que midió tres dimensiones clave: resolución de conflictos, toma de decisiones y experiencia previa. Los datos fueron procesados con el software estadístico Jamovi y representados gráficamente mediante curvas de Gauss, lo que permitió visualizar los desplazamientos favorables en los niveles de resiliencia del grupo experimental. Tras la implementación de sesiones grupales basadas en prácticas colaborativas, el grupo experimental mostró mejoras significativas en las tres dimensiones evaluadas, mientras que el grupo control presentó descensos en sus puntajes promedio. En conclusión, las prácticas colaborativas demostraron ser una herramienta pedagógica eficaz para promover la resiliencia en contextos educativos andinos, fortaleciendo habilidades socioemocionales esenciales para el afrontamiento de situaciones adversas y el desarrollo académico integral de los estudiantes universitarios.
Educación ambiental en la infancia: la conciencia ecológica como una estrategia de sostenibilidad
La investigación tuvo como objetivo fomentar la conciencia ecológica en niños de cinco años mediante programas pedagógicos contextualizados. Desde un enfoque cualitativo y vivencial, se aplicaron los programas EsVi, GLOBE y MARES, que involucraron a 56 niños organizados en tres secciones. Las técnicas empleadas incluyeron la observación participante. Los resultados muestran que el programa EsVi promovió una transformación tangible del entorno escolar a través de la construcción de un huerto vertical, reforzando el vínculo emocional de los niños con la naturaleza. GLOBE impulsó el aprendizaje científico mediante la hidroponía casera, combinando juego, reflexión y acciones sostenibles. Por su parte, MARES permitió abordar la problemática de residuos sólidos desde un enfoque de corresponsabilidad, fomentando prácticas de las 3R y la participación activa en Comités Ambientales Escolares. En conclusión, los tres programas favorecieron significativamente la construcción de una cultura ambiental infantil. A través de experiencias lúdicas, colaborativas y significativas, se lograron aprendizajes duraderos en torno al respeto por el ambiente, el trabajo en equipo y la acción responsable. La investigación demuestra que la educación ambiental en la infancia puede ser una herramienta clave para la sostenibilidad.
Derechos de autor 2025 GeoCiencias y Humanidades
La investigación tuvo como objetivo analizar la implementación de prácticas ambientales en defensa de los ecosistemas hídricos. Bajo un enfoque cualitativo, se realizaron entrevistas semiestructuradas a 15 actores clave, incluyendo representantes de las instituciones. Los resultados revelan que la gestión ambiental en las cabeceras de cuenca es profundamente comunitaria y cultural, articulando saberes ancestrales con estrategias contemporáneas de organización y vigilancia. Se identificó un fuerte vínculo afectivo con el entorno natural, que motiva acciones como la reforestación, la protección de manantiales, la educación ambiental y el uso sostenible del agua. Las escuelas juegan un rol formativo crucial, promoviendo una cultura ambiental desde edades tempranas. La gestión participativa se refleja también en normativas comunales, acuerdos internos y sanciones consensuadas, todo dentro de un modelo de gobernanza basado en la reciprocidad, el respeto y la corresponsabilidad. En conclusión, la experiencia en el distrito de San Miguel demuestra que cuando las comunidades son protagonistas activas de sus decisiones, es posible construir una gestión ambiental sostenible, arraigada en el territorio y adaptada a los desafíos ecológicos actuales.
Turismo comunitario rural ¿qué ofrece Marontoari para su implementación?
La presente investigación tuvo como objetivo analizar los recursos naturales y culturales con potencial turístico en el marco del turismo comunitario en la comunidad nativa Marontoari, ubicada en el distrito de Pichari (Cusco). Se empleó un enfoque cualitativo y un nivel descriptivo, a través de entrevistas aplicadas a jefes de familia de la comunidad. Los datos fueron procesados con el software Microsof Visio y Atlas.ti 8, permitiendo identificar y organizar las percepciones locales en torno al turismo, así como caracterizar los recursos disponibles. Los resultados muestran una amplia riqueza natural y cultural, destacando ríos, cascadas, cuevas y biodiversidad, junto con expresiones culturales Asháninka como danzas, cantos, gastronomía y artesanía, las cuales son compartidas con entusiasmo durante visitas turísticas. No obstante, la comunidad presenta una infraestructura turística incipiente, limitada a un bungalow comunal y sin servicios de alojamiento o alimentación formales, aunque con una alta disposición de los comuneros para recibir turistas en sus hogares. El acceso a la comunidad se realiza por trochas y mediante mototaxi, con limitaciones durante épocas de lluvia. Se concluye que Marontoari posee un alto potencial para el desarrollo del turismo comunitario, pero requiere mejoras en infraestructura, capacitación en gestión turística y estrategias de sensibilización para fortalecer una oferta sostenible, auténtica y participativa desde la propia comunidad.
Técnica rapport como estrategia en el proceso de enseñanza: Una mirada desde la educación rural
El objetivo del estudio fue evaluar la técnica de Rapport en el rendimiento escolar de estudiantes de primer año de secundaria en Huanta (Ayacucho-Perú). Se utilizó un enfoque cuantitativo no experimental, considerando una población de 25 estudiantes. Los resultados mostraron que la aplicación de la técnica de rapport mejoró significativamente la percepción de empatía y comunicación en el entorno educativo, evidenciada por una mayor homogeneidad en las respuestas postintervención. En cuanto al rendimiento escolar, aunque las mejoras fueron más modestas, se observó una tendencia positiva consistente. La relación inversa débil identificada en el pretest sugirió que factores externos podrían haber influido inicialmente. Sin embargo, el postest reflejó una correlación positiva, indicando que un entorno educativo basado en la empatía y confianza puede favorecer el aprendizaje. Estos hallazgos subrayan la importancia de fortalecer las dinámicas interpersonales en la educación rural y resaltan la necesidad de futuros estudios para optimizar la implementación de esta técnica en contextos diversos.
La defensa de los Derechos de los Pueblos Originarios en las Cortes Superiores del Perú: El rol de los traductores e intérpretes
La investigación tuvo como objetivo analizar el rol de los traductores e intérpretes en la defensa de los derechos de los pueblos originarios en las Cortes Superiores de Lima (Perú). Se adoptó una metodología cualitativa, basada en entrevistas semiestructuradas realizadas en octubre de 2024 a dos traductores e intérpretes y a un juez comprometido con la implementación de la Variable Étnica como política nacional. Estas entrevistas exploraron las experiencias y perspectivas de los participantes, destacando su impacto en la promoción de un sistema judicial más inclusivo y equitativo. Los datos fueron analizados mediante técnicas de codificación para identificar patrones relacionados con la inclusión lingüística y cultural. Entre los resultados, se destacó el impacto del trabajo de traductores, quienes han garantizado que los hablantes de lenguas originarias, como el quechua chanca, puedan testificar en su idioma, asegurando decisiones judiciales más justas. Además, las iniciativas del Poder Judicial y el Ministerio de Cultura, como la capacitación de intérpretes, han fortalecido el acceso a la justicia para comunidades indígenas, siendo reconocidas con premios por su enfoque inclusivo. En conclusión, el rol de los traductores e intérpretes es clave para superar las barreras lingüísticas en el sistema judicial peruano, promoviendo la equidad y la valoración de la diversidad cultural. Estas acciones no solo impactan en el presente, sino que establecen un modelo inclusivo para futuras generaciones.
Rol del Trabajo Social en proyectos de agua y saneamiento: percepción desde los beneficiarios en la comunidad rural de Tanahuasi
El objetivo de esta investigación fue analizar la percepción de los usuarios sobre el rol del profesional de trabajo social en el proyecto de mejoramiento y ampliación del agua potable e instalación de unidades básicas de saneamiento en la comunidad de Tanahuasi (Ayacucho – Perú). Desde un enfoque cualitativo y utilizando un diseño de estudio de caso, se recogieron datos mediante entrevistas semiestructuradas y observación participante, abordando las experiencias y cambios generados por el proyecto. La selección de participantes se realizó con la técnica de bola de nieve, agrupándolos en mujeres, varones y autoridades locales. Los resultados muestran que las estrategias de acción del profesional de trabajo social, como visitas personalizadas, talleres prácticos y un enfoque intercultural, promovieron cambios significativos en las prácticas de higiene y el mantenimiento de instalaciones. Las alianzas con las JASS fortalecieron capacidades familiares, formalizaron compromisos y garantizaron la sostenibilidad del proyecto. Los usuarios valoraron positivamente la accesibilidad, el equipamiento de los baños y las capacitaciones prácticas. En conclusión, el proyecto impactó significativamente en la calidad de vida de los beneficiarios, destacándose el trabajo participativo e inclusivo del profesional de trabajo social como factor clave en la sostenibilidad y éxito del proyecto.
Mujeres y resistencia en tiempos de conflicto: ¿cómo fue la violencia sociopolítica en el área rural?
La investigación tuvo como objetivo describir las características y dinámicas de resistencia de las mujeres rurales afectadas por la violencia sociopolítica en la provincia de Cangallo, Ayacucho, durante el conflicto armado interno en Perú (1980-1990). La metodología fue cualitativa descriptiva, basada en la recopilación de testimonios de cinco mujeres quechua-hablantes que experimentaron directamente la violencia en ese periodo. Las entrevistas libres y las historias de vida permitieron obtener datos detallados sobre las estrategias de resistencia y supervivencia adoptadas por estas mujeres. El análisis de datos se realizó mediante la categorización e identificación de patrones y temas comunes en los testimonios. Los resultados evidenciaron que las mujeres enfrentaron violencia física, sexual y psicológica, además de la pérdida de familiares, el desplazamiento forzado y la destrucción de sus comunidades. Sin embargo, también asumieron roles activos en la protección de sus familias y en la preservación de sus prácticas culturales. La conclusión destaca la capacidad de estas mujeres para reorganizar sus vidas y resistir en un entorno hostil, convirtiéndose en pilares fundamentales en la reconstrucción de sus comunidades. La investigación subraya la importancia de reconocer el papel de las mujeres rurales en la recuperación de la memoria histórica y en la búsqueda de justicia y reparación.
Derechos de autor 2024 GeoCiencias y Humanidades
Base de datos en la dimensión demográfica: Una aproximación para el estudio de la población
El objetivo de esta investigación fue analizar las dinámicas demográficas en Perú a través de bases de datos oficiales y registros administrativos, con el fin de comprender la evolución de la población total, la tasa de natalidad, la tasa de mortalidad y la esperanza de vida al nacer. La metodología utilizada combinó la recolección de datos directa, mediante censos nacionales y encuestas de hogares realizadas por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), y la recolección indirecta a través de registros administrativos del Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC) y el Ministerio de Salud (MINSA). También se emplearon bases de datos internacionales de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) para realizar comparaciones regionales. Los resultados mostraron diferencias significativas en la tasa de natalidad y mortalidad entre zonas urbanas y rurales, así como una mayor esperanza de vida al nacer en las áreas urbanas. El análisis mediante sistemas de información geográfica (SIG) permitió identificar patrones de concentración y dispersión poblacional. En conclusión, la combinación de datos demográficos y espaciales de fuentes oficiales facilita el análisis demográfico para la toma de decisiones.
Enfoque intercultural en la gestión pública: aproximación a la inclusión social de los pueblos originarios
Este artículo examina el enfoque intercultural en la gestión pública y sus desafíos en la Gerencia de Desarrollo Social del Gobierno Regional de Ayacucho, Perú. Se centra en explorar la gestión con enfoque intercultural, el reconocimiento positivo de la diversidad cultural y lingüística, la erradicación de la discriminación étnico-racial y la inclusión social de los pueblos indígenas. Metodológicamente, se recopiló información oficial del Estado peruano, incluyendo normas, decretos, lineamientos, leyes y diversos estudios de revistas indexadas en bases de datos de alto impacto. También se realizaron entrevistas semiestructuradas al personal de la Gerencia de Desarrollo Social del Gobierno Regional de Ayacucho. Los hallazgos sugieren la necesidad de fortalecer las competencias de la gestión intercultural, promoviendo la diversidad cultural y protegiendo los conocimientos de las diversas culturas. Esto permitirá formular políticas públicas que fomenten el desarrollo, la inclusión y el bienestar de toda la ciudadanía.
Percepción ciudadana sobre la biodiversidad en la gestión del Área de Conservación Regional Humedales de Ventanilla (Perú)
La investigación tuvo como objetivo evaluar la percepción ciudadana sobre la gestión del Área de Conservación Regional (ACR) de Humedales de Ventanilla y su relación con la calidad ambiental del ecosistema. Se utilizó un enfoque mixto, aplicando encuestas a 148 habitantes, entrevistas a 15 actores clave y análisis fisicoquímicos y microbiológicos del agua en cuatro puntos de monitoreo. Los resultados revelan que la contaminación del agua es la principal preocupación de la comunidad, asociada a la acumulación de desechos, vertimientos de aguas residuales y expansión urbana. Los análisis confirmaron niveles elevados de materia orgánica, fósforo y zinc, lo que afecta la biodiversidad y la funcionalidad del humedal. Asimismo, la percepción sobre la gestión gubernamental es mayormente negativa, reflejando insatisfacción con las acciones implementadas. La ciudadanía considera que la educación ambiental es la estrategia más efectiva, aunque también demanda mayor regulación y fiscalización. Se concluye que la conservación del humedal requiere un enfoque integral que combine educación, participación comunitaria y medidas de control ambiental más estrictas para garantizar su protección a largo plazo.
Geografía del turismo: Dinámicas espaciales y desafíos en la planificación
El estudio analizó las dinámicas espaciales del turismo en el Perú y los desafíos en su planificación, considerando factores ambientales, económicos y socioculturales que influyen en la distribución de los flujos turísticos. Se realizó una revisión bibliográfica de artículos científicos y libros especializados en geografía del turismo, planificación territorial y sostenibilidad. Se abordaron temas como la concentración del turismo en destinos icónicos, la diversificación de la oferta, la gestión de Áreas Naturales Protegidas (ANP) y el impacto del turismo en la conservación del patrimonio. Los resultados evidenciaron que la alta concentración de visitantes generan problemas de sobreexplotación de recursos y degradación ambiental, lo que hace necesaria la diversificación del turismo mediante estrategias de ordenamiento territorial. La planificación turística debe incluir a gobiernos, empresarios y comunidades para garantizar un desarrollo sostenible, mejorando infraestructura y conectividad. En conclusión, la geografía del turismo es clave para diseñar estrategias que equilibren crecimiento y sostenibilidad, asegurando la conservación del patrimonio y la distribución equitativa de los beneficios económicos.
Conocimiento sobre el enfoque inclusivo y la discapacidad en contextos educativos
La investigación tuvo como objetivo explorar el nivel de conocimiento de los docentes sobre el enfoque inclusivo y la discapacidad en contextos educativos en el distrito de Carmen Alto, Huamanga (Perú). El estudio fue de tipo cualitativo y se desarrolló durante el año 2023, considerando una muestra de 170 docentes (78 mujeres y 92 hombres) de entre 25 y 63 años, pertenecientes a instituciones educativas públicas de los tres niveles educativos (inicial, primaria y secundaria). La recolección de datos se realizó mediante una encuesta en formulario de Google, y los resultados fueron procesados con el software Jamovi para facilitar la organización y análisis de las respuestas. Los resultados reflejan una variabilidad en los niveles de conocimiento sobre el enfoque inclusivo y la discapacidad entre los docentes. La mayoría de los docentes presenta un nivel medio de conocimiento sobre el enfoque inclusivo, lo que indica una comprensión básica, pero con dificultades para implementar prácticas inclusivas efectivas. En cuanto a la dimensión de discapacidad, el conocimiento también se concentra en un nivel medio, con solo un pequeño porcentaje de docentes mostrando un nivel alto de comprensión. Se concluye que existe limitaciones en el conocimiento en materia de inclusión y discapacidad que permitan implementar prácticas inclusivas efectivas.
Optimización del proceso de producción de agua de mesa ozonizada: control de calidad y eficiencia en la purificación
La investigación tuvo como objetivo optimizar el proceso de producción de agua de mesa ozonizada mediante la mejora en la eficiencia del control de calidad y purificación. Se empleó un diseño experimental en el que se manipuló la incorporación de un filtro cartucho de 1 micra en la etapa 2 del diagrama de flujo para mejorar la retención de partículas y biofilms. Se realizaron análisis comparativos de parámetros como la turbiedad y los sólidos totales disueltos (STD) antes y después de la optimización. Además, en la etapa 3, se incorporaron el balón de oxígeno, generador de ozono y tanque ozonizador para reforzar la desinfección del agua antes del envasado. Los resultados indicaron una reducción significativa de microorganismos y contaminantes en suspensión, mejorando la calidad del agua antes de la ósmosis inversa. Se obtuvo una concentración de ozono de 0,1 mg/L, con una temperatura estable de 11 °C, y una ausencia total de contaminantes, lo que permitió extender el tiempo límite de consumo a 90,91 días. Se concluyó que la actualización del proceso optimizó la eficiencia en la purificación del agua, garantizando un producto con altos estándares de inocuidad y estabilidad.
Adaptaciones fisiológicas de las plantas en los paisajes del norte de España
Las adaptaciones fisiológicas de las plantas son cambios internos que les permiten sobrevivir en condiciones ambientales adversas. Estas adaptaciones incluyen la regulación de la temperatura interna, la tolerancia a la sequía y la resistencia a sequía. El objetivo de este estudio realizado en los paisajes de la Comunidad Foral de Navarra y País Vasco, España, fue analizar las respuestas fisiológicas de las plantas ante el estrés ambiental. Se utilizó la metodología de fórmula de análisis de especies vegetales. Durante seis años, se recolectaron hojas de plantas representativas de cuatro paisajes: pirenaico, costero, fluvial y mediterráneo. Se evaluaron seis parámetros: el área foliar específica, el contenido hídrico, la concentración de pigmentos foliares, la concentración de proteínas solubles, la concentración de prolina y la concentración de azúcares solubles. Los resultados revelaron que las plantas del paisaje pirenaico produjeron más área foliar con menos material seco en comparación con los paisajes costero, fluvial y mediterráneo. Además, el alto contenido hídrico en las hojas del paisaje costero podría indicar estrés hídrico en esas plantas. Las diferencias en los niveles de pigmentos foliares y proteínas solubles también reflejaron adaptaciones específicas en cada paisaje. La presencia de prolina en las plantas del paisaje pirenaico sugiere una adaptación a condiciones menos favorables, como la escasez de luz solar o suelos con pocos nutrientes. En conclusión, se observaron respuestas específicas ante el estrés ambiental. El paisaje mediterráneo ofreció condiciones más favorables en términos de área foliar específica, contenido hídrico, pigmentos foliares y proteínas solubles. Por otro lado, el paisaje fluvial presentó condiciones menos propicias para las plantas en estos mismos aspectos. Estas adaptaciones permiten a las plantas sobrevivir en entornos desafiantes, ajustándose a las condiciones específicas de cada paisaje.
Prácticas tradicionales en la conservación ambiental: un estudio de caso desde una comunidad andina
Esta investigación tuvo como objetivo analizar el papel de las prácticas tradicionales en la conservación ambiental en la comunidad andina de Muñapata, Cusco, Perú. Para ello, se utilizó un enfoque cualitativo a través de un estudio de caso basado en entrevistas semiestructuradas realizadas en agosto de 2024 a adultos mayores dedicados a la agricultura y ganadería. Se formularon cuatro preguntas para explorar la aplicación de estas prácticas en la conservación del suelo, el agua y la biodiversidad, así como los desafíos en su transmisión intergeneracional. Los datos fueron procesados y analizados con Microsoft Visio, permitiendo la identificación de patrones y relaciones clave. Los resultados mostraron que las prácticas tradicionales han sido fundamentales para la sostenibilidad ecológica, contribuyendo a la preservación de bosques, la fertilidad del suelo y la gestión eficiente del agua. Además, se identificó que estas estrategias, lideradas por adultos mayores, no solo fortalecen el equilibrio ambiental, sino que también refuerzan la identidad cultural y la cohesión social dentro de la comunidad. Se concluye que estas prácticas siguen desempeñando un papel clave en la conservación ambiental y que su integración con enfoques contemporáneos es esencial para garantizar su sostenibilidad futura.
Derechos de autor 2023 GeoCiencias y Humanidades
Cárcel y sociedad: prisión preventiva y medidas alternativas desde una perspectiva crítica en el área andino de Ayacucho
La investigación tuvo como objetivo analizar la aplicación de la prisión preventiva en personas en situación de riesgo y su relación con medidas alternativas en el distrito judicial de Ayacucho. Bajo un enfoque cualitativo y un diseño de estudio de caso, se realizaron entrevistas semiestructuradas y observación participante con siete operadores jurídicos, entre fiscales, defensores públicos y abogados litigantes. Los datos fueron analizados mediante categorización temática y triangulación metodológica. Los resultados evidenciaron que la prisión preventiva se impone de manera desigual, muchas veces sin una evaluación integral de la vulnerabilidad del imputado. Se identificó la influencia de la presión mediática y la falta de criterios homogéneos en su determinación, lo que ha llevado a su uso desproporcionado, afectando especialmente a adultos mayores, mujeres gestantes y personas con enfermedades graves. Aunque la normativa contempla medidas alternativas, su aplicación es deficiente y poco uniforme. Se concluye que la prisión preventiva en Ayacucho funciona como una pena anticipada, vulnerando derechos fundamentales y evidenciando la necesidad de un enfoque más garantista en su aplicación.
Actividades didácticas en la atención a estudiantes con necesidades especiales: una mirada desde la educción inicial rural
El estudio tuvo como objetivo analizar las estrategias didácticas empleadas por docentes de educación inicial en zonas rurales para atender a niños con necesidades especiales. Se utilizó un enfoque fenomenológico, lo que permitió explorar las experiencias subjetivas de 10 docentes de cuatro instituciones rurales en Los Morochucos, Ayacucho (Perú). A través de entrevistas y análisis cualitativo, se identificaron desafíos y estrategias aplicadas en la enseñanza inclusiva. Los resultados indican que la formación docente en educación especial es limitada, lo que genera dificultades en la atención a estos niños. Sin embargo, los docentes han optado por estrategias de autoformación, recurriendo a bibliografía, redes sociales y apoyo de especialistas en salud para mejorar sus prácticas. Además, se destaca el papel del aprendizaje colaborativo y las actividades didácticas adaptadas como herramientas clave para la inclusión. Se concluye que, a pesar de los desafíos, los docentes muestran un fuerte compromiso con la enseñanza inclusiva, pero es necesario fortalecer la capacitación en educación especial y fomentar el trabajo conjunto entre familias, autoridades y comunidades para mejorar la atención a estos estudiantes.
Cartografía en la caracterización del territorio: representación de factores biofísicos
El objetivo de esta investigación fue caracterizar el territorio de la subcuenca del río Verde mediante cartografía, representando los factores biofísicos esenciales para su análisis. La metodología incluyó la elaboración de mapas temáticos en ArcGIS Pro, abarcando aspectos como clima, pendiente, geología, ecosistemas, suelos, capacidad de uso mayor e hidrografía. Para ello, se utilizaron datos de fuentes oficiales del Estado Peruano, garantizando la confiabilidad y validez de la información. El procesamiento de los datos cartográficos incluyó digitalización de elementos geográficos, aplicación de sistemas de coordenadas y superposición de capas de información, permitiendo identificar patrones espaciales relevantes. Como resultado, se generaron mapas base que facilitaron la interpretación de la dinámica ambiental y territorial del área de estudio. En conclusión, la representación cartográfica demostró ser una herramienta clave para la gestión ambiental y el ordenamiento territorial. Además, la descripción directa de cada mapa permitió una mejor comprensión de los factores biofísicos analizados, evitando ambigüedades en la interpretación de la información.
Sistemas de Información Geográfica (SIG)
El rol de las madres en el ámbito rural: desafíos y saberes en la crianza infantil
La investigación tuvo como objetivo analizar las prácticas de crianza, los desafíos y los conocimientos de las madres en comunidades rurales. A través de un enfoque cualitativo etnográfico, se realizaron entrevistas semiestructuradas y observaciones participativas a 30 madres y padres con hijos menores de 36 meses, pertenecientes al Comité de Gestión Las Hormiguitas en Santa Rosa, Ayacucho. Se exploraron tres ejes principales: los mensajes de autocuidado promovidos por el Programa Nacional Cuna Más, la importancia de la lactancia materna y la nutrición infantil, y el vínculo afectivo a través del juego. Los resultados evidenciaron que las madres reconocen la relevancia de los hábitos de higiene y salud preventiva, así como el impacto positivo de la leche materna en el desarrollo de sus hijos. Además, valoran el juego y el afecto como elementos esenciales en la crianza, aunque existen diferencias en la manera en que los incorporan en su rutina. En conclusión, las madres rurales enfrentan desafíos significativos, pero muestran un fuerte compromiso con el bienestar de sus hijos, resaltando la necesidad de fortalecer estrategias de apoyo comunitario para optimizar sus prácticas de crianza.
Inserción laboral: Una mirada desde la educación superior técnica
El estudio analizó la inserción laboral de los egresados de educación superior técnica, evaluando la utilidad del Certificado Modular (CM) y del título profesional en el acceso a oportunidades laborales. También se examinó la gestión administrativa del IESTP Avansys en la emisión de estos documentos y su impacto en la empleabilidad. Se utilizó un enfoque interpretativo con diseño fenomenológico-hermenéutico, basado en entrevistas semiestructuradas a cinco egresados del periodo 2017-2018, seleccionados mediante muestreo aleatorio con saturación de datos. Los resultados indican que el CM no es esencial para la inserción laboral inmediata, ya que la mayoría accedió a empleos con la Constancia de Egresado y convenios de prácticas. Sin embargo, en concursos laborales del sector público, la falta de título técnico fue una limitación. Se identificaron deficiencias en la gestión del CM y del título, como falta de información, atención deficiente y ausencia de trámites digitales. Además, los tiempos de espera y costos elevados afectaron a egresados ya empleados. Se concluye que la experiencia práctica es clave para la empleabilidad, pero el título técnico es fundamental para el crecimiento profesional.
Gestión estratégica: El rol del liderazgo y las capacidades técnicas en la planificación institucional
Esta investigación analizó el rol del liderazgo y las capacidades técnicas en la planificación institucional dentro de la gestión estratégica. Se empleó una metodología cualitativa, con un diseño explicativo y relacional, priorizando el estudio de casos en el Gobierno Regional de Loreto y el Ministerio Público, seleccionados mediante muestreo no probabilístico. La recolección de datos incluyó fuentes primarias y secundarias, entrevistas a cinco expertos y análisis casuístico. Los resultados mostraron que una comunicación efectiva sobre los lineamientos de planificación mejora la alineación organizacional y el compromiso del personal. Además, el control y evaluación de resultados permitieron identificar desviaciones y optimizar la ejecución de planes institucionales. La coordinación entre planeamiento y presupuesto resultó esencial para la asignación eficiente de recursos y el cumplimiento de objetivos estratégicos. Se identificó que el liderazgo de la Alta Dirección y la capacitación del personal técnico son claves para actualizar los instrumentos de gestión y mejorar la planificación. Se concluyó que una cultura organizacional basada en la planificación estratégica, junto con mecanismos de supervisión y aprendizaje continuo, fortalece la gestión pública, asegurando su alineación con normativas y su orientación a resultados.
Ecoturismo en el desarrollo local: El caso de la cuenca lacustre de Parinacochas
El estudio tuvo como objetivo analizar el ecoturismo en el contexto de la propuesta para declarar la cuenca lacustre de Parinacochas (Ayacucho – Perú) como un área protegida. Para ello, se empleó un método de investigación que combinó técnicas de encuesta, aplicadas a 379 personas del área de estudio, y el uso de cartografía para representar mapas temáticos. Como conclusión, se determinó que los recursos de la cuenca lacustre de Parinacochas, que incluyen la laguna de Parinacochas, el sitio arqueológico de Incahuasi, el nevado de Sara Sara y diversas especies de aves endémicas y migratorias, cumplen con las condiciones necesarias para ser declarados como un área protegida en la categoría de sitios naturales de subtipo reserva nacional.